Para que a aprendizagem aconteça de forma significativa todo funcionamento do organismo precisa estar em um bom desempenho, sendo assim, as funções cognitivas e as conexões neurais passam a acontecer de forma satisfatória quando não existe nenhuma alteração neurológica no indivíduo. Quando pensamos no funcionamento do cérebro, podemos destacar que para que isso ocorra o cérebro precisa ter segurança afetiva, pois em uma situação de ameaça o cérebro tende a sofrer alterações emocionais e comportamentais, além dessas questões, pode ocorrer também uma alteração no fluxo de neurotransmissores, fazendo com que todo processamento de informação sofra alterações cognitivas. A emoção interfere na cognição.
O simples ato de a família procurar um profissional já indica o respeito, interesse e atenção pela criança, a participação da família garante a confiança e engajamento no processo de psicoterapêutico. A família é um sistema, que pode ser definido como elementos que se relacionam. Ou seja, todos são independentes, interagem o tempo todo e influenciam um ao outro. Logo, o desenvolvimento da criança está diretamente relacionado aos pais.
Para que a aprendizagem aconteça de forma significativa todo funcionamento do organismo precisa estar em um bom desempenho, sendo assim, as funções cognitivas e as conexões neurais passam a acontecer de forma satisfatória quando não existe nenhuma alteração neurológica no indivíduo. Quando pensamos no funcionamento do cérebro, podemos destacar que para que isso ocorra o cérebro precisa ter segurança afetiva, pois em uma situação de ameaça o cérebro tende a sofrer alterações emocionais e comportamentais, além dessas questões, pode ocorrer também uma alteração no fluxo de neurotransmissores, fazendo com que todo processamento de informação sofra alterações cognitivas. A emoção interfere na cognição.
